Блог

Отзывы о «Рабочем Блокноте Тренера»

Снимок экрана 2015-11-23 в 21.30.31Александр Ройтман

Российский клинический психолог и психотерапевт. Сертифицированный супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации (РПА). Основатель и руководитель Института Ройтмана: Практическая Психология и Коучинг (Израиль – Россия). Автор и преподаватель метода ведения группового тренинга. Автор и ведущий “Марафона Ройтмана” с 1983 года.

«Это один из примеров, как должен выглядеть по-настоящему практичный инструмент психолога-практика! Это не для «гения» и не для «художника»! Это для ремесленника и мастерового. Это технологичный инструмент для делания!
Я очень люблю такие простые книги.
Это даже не книга — скорее рабочая тетрадь с материалами структурированными и проработаными для быстрого конструирования-сборки тренингов и практических занятий. ИМХО, для всех, кто интерактивно работает с аудиторией! Для тренеров, практических психологов, вузовских преподавателей, учителя и т.д.
Я давно нащупываю формат книги, которую я бы хотел написать… Я не написал бы такую книгу, но будь эта книга моей — я бы ею гордился!» → см. отзыв на Facebook

 

Наташа Карпова
Бизнес-тренер, фасилитатор, руководитель проектов развития персонала в Украине, России, Казахстане, Грузии, Молдове, автор книги “Фишки для тренингов»

“В стиле моих “Фишек для тренинга”. Кто хотел продолжение – читайте этот блокнот. Читать далее ->

Проблемы современной профориентации

rp_time-for-action-11-300x200-300x200.jpgАлена Владимирская, один из самых известных специалистов в рекрутинге о проблемах профориентации, о том, что у нас нет системной профориентации на уровне учебных заведений, о том, что профориентация — дело детей и родителей, и о том, что надо знать для того, чтобы правильно выбрать направления учебы и профессиональной деятельности (читать статью ->)

Именно для того, чтобы помочь родителям и детям разобраться — куда поступать и как выбрать профессию, мы создали наш курс профориентации для старшеклассников «iStart — успешный старт» (смотреть детальнее ->)

Социальный бизнес-инкубатор

12038030_955914017813826_1424444265211378699_n«Если хотите помочь голодному — дайте ему удочку и научите ловить рыбу».

Именно этот подход выбрал для помощи вынужденным переселенцам «Центр Занятости Свободных Людей».

Проект BizClub — это социальный бизнес-инкубатор, он помогает людям сформировать свои бизнес-проекты, подготовить их к презентациям потенциальным «бизнес-ангелам» или грантодателям.

27 октября мы краштестили идеи переселенцев. А совсем скоро будет «защита» бизнес-проектов.

Мы желаем всем удачи! Дорогу осилит идущий!

12191790_968861363185758_7122569870960637153_n 12196281_968861319852429_4043433498544545525_n

11038089_968860896519138_289233146547042134_n10422048_968861446519083_2691750419407841324_n

12009664_968860906519137_6303490327718623407_n12036545_968860903185804_3628994346300949697_n

Презентация книги «Рабочий Блокнот Тренера»

рбтСегодня на открытии Международной Книжной Ярмарки в Киеве (НСК «Олимпийский») состоялась презентация книги Алевтины Седоченко «Рабочий Блокнот Тренера».

Если задать вопрос любому из тренеров, учителей, коучей — «чего вам не хватает для того, чтобы чувствовать себя успешным, результативным и полным сил?», в Топ-3 обязательно попадет ответ «мне не хватает времени».

Да, сегодня нам приходится больше думать и делать для того, чтобы достичь как минимум такого же результата, что и раньше. Еще бОльший результат требует еще бОльших усилий.

«Рабочий Блокнот Тренера» позволит тренерам, учителям, коучам, социальным работникам экономить время на подготовке тренингов, сборе и анализе материала, и дает возможность использовать это время для генерации новых идей, поиска партнеров и возможностей, а также для отдыха и вдохновения!

Детальнее о «РБТ» →

капрпре

Адефтв1

псавтограф

Сюрпризы на iStart

к2Интересные спикеры это всегда здорово! Особенно, если спикер — открытый, увлеченный, готовый честно делиться опытом как успехов, так и неудач, давать нетривиальные советы.

Наш гость — Дмитрий Семенов, руководитель команды бизнес-волонтеров The Team.

Сюрприз самому активному участнику — возможность участвовать в поддержке мастер-класса Брайана Трейси!

iStart — это не просто успешный старт, это реальный старт!

 

к1 к7

Профориентация iStart

IMG_1037_!Стартанул новый курс профориентации для школьников «iStart — успешный старт» с использованием методики MBTI®.

Чем курс «iStart» отличается от других курсов профориентации?

Ведь, профориентационная диагностика проводится в школе, есть методики, дающие результат-список на основе заполнения участниками опросников и тестов. Есть и курсы, которые знакомят участников с профессиями, знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выбора пути профессионального развития.

Наверное, так проще провести тест и дать списки профессий сразу по результатам или рассказать о «модных» или «привлекательных» специальностях.

Но, давайте подумаем.  Читать далее ->

Важные навыки, которым не учат в школе

rp_studenty1-300x231.jpgПроведя в школе 11 лет своей жизни, люди покидают её стены с аттестатом и баллами ЗНО. Достаточно ли этого для того, чтобы выбрать профессию, найти свое призвание, быть востребованным специалистом, успешно делать карьеру и зарабатывать не только на жизнь?

К сожалению, в современном мире – нет.

В школе не учат тому, что сделает молодых людей успешными в решении жизненных задач, не дают знания и не прививают умения и навыки успешного человека.

Какие это навыки? Читать далее ->

Куда поступать? Как выбрать профессию?

11219388_543158755847977_3697746829487344779_nЗадумываемся ли мы о том, что выбирая «куда поступать», будущую профессию или направление деятельности в 16-17 лет, в старшем школьном возрасте, подростки еще не имеют самостоятельного опыта принятия важных решений.

На их решения влияют «семья и школа», друзья, субъективная оценка»крутости», ощущение «хочу» или понимание «надо» и еще масса факторов, которые часто не имеют никакого отношения к тому, что действительно может способствовать успеху человека в будущем, его эффективности как профессионала и личности.

Часто, выбрав профессию в подростковом возрасте 16-17 лет, человек теряет к ней интерес во взрослом возрасте, в 21-22 года, когда приходится самостоятельно «пожинать плоды» несамостоятельного подросткового выбора.

Но, время не ждет и выбор делать надо в 16-17. Так, что же делать?  Читать далее ->

Притча о богатстве

0wwvОднажды к мудрецу пришел человек с проблемой: он никак не мог разбогатеть, несмотря на все усилия.
Мудрец спросил человека:
— хорошо ли ты искал возможности? ты готов к тому, чтобы найти богатства?

Человек уверил мудреца, что испробовал все варианты и уже давно готов к тому, чтобы стать богатым.
Тогда мудрец сказал:
— когда-то мой совет очень помог радже Кашмира и теперь, раз год, он приглашает меня в его долину драгоценных камней, где я могу взять столько камней, сколько пожелаю.
Я ни в чем не нуждаюсь, но не могу отказать радже в гостеприимстве. Поэтому, я дам тебе возможность собрать драгоценные камни в его долине. За это ты отдашь мне 1 камень из собранных. Если ты согласен — приходи завтра утром готовым к тому, чтобы найти богатство.
Человек очень обрадовался и сразу согласился. Он знал о несметных багатствах раджи Кашмира и слышал множество легенд о том, что его долина усыпана драгоценными камнями так, что о них можно поранить ноги …
Он пришел к дому мудреца с восходом солнца:
— о, мудрейший, я готов! я взял много крепких кожаных мешков, чтобы не уронить ни одного камня, надел крепкие кожаные сапоги …, идем же скорее!

Читать далее ->

Профессии будущего — версия Head Hunter

rp_7387d7d-human-vs-robot-300x198.jpgНа что ориентироваться в будущем? Какие направления деятельности стоит рассматривать в перспективе?

В настоящее время специалисты в области рынка труда отмечают несколько тенденций, которые стоит учитывать, говоря о профессиях будущего:

 

  • развитие информационных технологий
  • кросс-функциональность
  • мобильность
  • рост количества внештатных сотрудников
  • потребность в «универсальных солдатах»

Специалисты «hh» считают, что  Читать далее ->